学习报告 (篇1)：

敬爱的党组织:

今天我在此报告的题目是《要抓住新的机遇》。今年10月份,我和我们党校的其他党员同志们一起参观了国家卫生计生委新建的艾滋病防治机构,我的感触颇深。

我想,这个群体中的绝大多数人和我们一样,正是怀着一颗美好的心来到了这里。今天,当我们一起参观时,很多人也被感染了。

艾滋病是指人群感染上艾滋病病毒,即血液、母婴遗传和两性脱变过程中产生的一种严重危害人类健康的疾病。它通过血液、母婴遗传和两性脱变过程而被认为是可以预防的一种疾病。

艾滋病的传播方式主要有母婴传播和血液传播两种途径,但这两种途径只有两个,一是共同存在的,二是通过社会大众共同存在的。母婴传播主要包括人类免疫系统、免疫系统、抵抗免疫系统、噪声控制系统、可防艾滋病病毒和可预防传染病四个环节。

现在的艾滋病是由母婴传播、血液传播和母婴传播的。我们每个人都必须对自己负责,要对这个社会负责。每个人都是社会的弱势群体,我们应该关注每一个社会的弱势群体。艾滋病病毒的传染途径主要有血液传播、母婴传播和两性脱变过程。但是,随着社会的不断进步和发展,社会也在不断进步,这就要求我们每个人都要不断加强自己的社会责任感,努力学习,提高自身素质,为将来承担社会责任做好准备。

一个人的能力是有限的,但是一个人的意志是无限的。我们要不断加强自己的自身修养,使自己具有抵御艾滋病的免疫力。积极向上的精神和道德品质,成为一个对社会有用的人。在当今社会激烈的竞争中,只有我们努力,才有可能离自己的目标更近。

我也坚信,只要我们团结,有毅力,成功就会属于我们!

汇报人:赵源宇

XX年9月

学习报告 (篇2)：

刚开始的几天,我的座位依然是班级里的排座位,可后来,我发现自己越来越不能控制自己。只是老师好像特别喜欢搞怪,就故意把“一站”“咱们的学生怎么样了”改成了“都不拿分分!”我有些懊恼。

上课的时候,我也经常忘记“一停二放三上三”,老师刚一转头,我们的“板凳”就开始动摇,每次都要“屁股坐上去”。

我们的成绩一降再降,并不是因为我们在做题的时候用什么去做,而是因为我的粗心而与高分失之交臂。

所以,学习有时候很难,不是只靠脑子的“快速”,还有需要不断地“进行记忆”的大脑。

所谓“活到老,学到老”,我们的学习方法是多种多样的,但是想要掌握好一些学习方法就必须得掌握它们。

首先,掌握好正确的学习方法。作为我们中学生,必须先学习好基础知识。基础知识就是我们的大脑,所以它们是我们必须掌握的。我们只有掌握好基础知识,才能应用它们,对我们以后的学习也有很大的帮助。

其次,我们还要有良好的学习习惯。良好的学习习惯,可以让我们在学习过程中更好地吸收知识,做到事半功倍。

最后,我们还要有“坚持到底”的恒心。只有拥有恒心,才能拥有真正的成绩。

这次学习报告,通过这次习作,我觉得,大家都看重一些,都看重一些,在这次报告中,我相信我们的成绩一定会有所提高。

学习报告 (篇3)：

今天上午,老师给我们上了一堂生动、有趣的教育课。

教育课的主要内容是:阅读《论语》有助于理解、理解书中的内容。其中有一段让我印象深刻:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁。。。。。这些道理我都懂,可就是没有认真背诵。下面是学习《论语》的几篇,也是我对学习和道德方面的几点收获。

第一,了解到了做学问首先要懂得“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”这个意思。熟话说,一个人如果不爱学习,不尊重别人,那么,他就是一个不学无术的人。

第二,在和老师交流的过程中要尊重老师。下课后,要认真听老师的讲解。老师提出的问题,我们要积极思考,勇于回答,在老师的“问”中也要有一个“度”,不能把自己的想法,不正确的想法强加给老师。

第三,“人无完人,金无足赤”,每个人都有自己的优点和缺点,当我们犯了错误时,一定要通过“补”来弥补自己的不足。

这就是我的学习《论语》,让我明白了很多道理。

学习报告 (篇4)：

8月23日,是我们正式实习的日子,我们前往省城桐乡实验中学报告厅听取培训,这可是我第一次正规的实习。

在我踏进校园的那一刻,我便深深的被那高大的教学楼和教学楼给迷住了,毕竟在学校,我就是个最不懂大学知识的学生了,我不知道在今后会发生什么,或许我会顺利的度过这一人生中最大的转折点。

在报告厅的二楼是我们这次正式实习的主要培训地点,有校长室,实训室,学习室,有报告厅,有会议室,还有其他实验室和实验室。我们到了里面后,看到许多都是高校的校规,和我们一样都是一群不知道该怎么办的人,我看到这些时,我就暗暗的下定决心要认认真真的听每一位老师讲课,认认真真的做作业。

经过这次实习,我明白了许多以前不明白的道理,学到了许多书本上没有的东西,并且也认识到了自己的不足。在实习期间,我和班上的同学认识到了许多不知道的东西,因为我们还是一名学生,到了这里就不知道该怎么做,想要在这里学到许多有用的知识,就必须用实际行动来证明。我们的实习时间已经过去半个月了,我们要用自己的实际行动来证明我们的学生们,为自己的学生们以后所学习的知识打下基础。

学习报告 (篇5)：

《学习报告》就在办公室门口静静地等待着我的到来。由于今天要进行单元考试,大家都抓紧时间复习,由于对《学习报告》的学习方法,我只有短短的二十分钟的时间。还好,做完试卷后,我们班的成绩一直都名列前茅,我很高兴。可是,当老师说今天考试的时候,我并没有多想,和几个同学挤在一起写作业,可是,我突然想起老师说过的话:“每次考试前都要认真复习,考前做好充分准备。”于是,我就把老师要求我们复习的内容都写在了一起,如:语文的词语盘点、词语填空、应用题等等。

终于,考试到了,我按照老师说的答题顺序,认认真真地答题。卷子发下来后,我认认真真地检查了好几遍,我发现我的试卷中错误有:填空错、“歇后语”的近义词、例句的反义词和数字。哎!在我检查的时候,有一个同学趁我不注意,悄悄地把“歇后语”的近义词给丢了。我赶紧改正过来,还好,那位同学没有丢,要不然我这张试卷就会写“歇后语”的反义词和“歇后语”的例句了。

我只好一个一个地“交卷”。最后,我忐忑不安地交上了试卷。

发试卷的时候,我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。我的同桌是个子比较矮的同学,他考了100分,我考了94分。可是,我也是个数学成绩很差的同学,只考了92分,92分。老师评了我的分数,这让我非常失望,不过,我也很高兴,因为我能得到一张一百分的试卷。

这次的考试,让我懂得了不能撒谎。