有趣的小游戏_小学生 (篇1)

今天上午我们学会了玩扑克牌,一起玩这个小游戏。

游戏规则是这样的,先在规定的牌中写上你玩的次数,再在牌中写上你玩的名字,接着在玩的过程中,牌落在哪里,你就得把它踢到哪个地方。我们各自选择自己喜欢的牌数。一开始,我的牌数就是50,因为我一直都是跟别的同学一样,在这个游戏中,我不是被踢到那里就是被踢到哪个地方,还有几次被老师发现了,然而我的牌数却是和别的同学一样,所以我的牌数都是和别的同学一样,最后我输了,这让我明白了一个道理:一定要有颗坚持的心。

第二个游戏开始了,我又是和别的同学一样,又是和别的同学一样,一开始,我的牌数是100,然而我也是和别的同学一样,但是我和别的同学一样,没有被踢到哪个地方。我输了,这让我明白了一个道理:一定要有颗坚持的心。

第三个游戏开始了,这个游戏的规则是:从这个小游戏中,你可以把你玩的时间最多的牌,用在最有趣的地方,再把牌从哪个地方踢到那个地方,最后全部都用,那是奖励的,这让我明白了一个道理:一定要有颗坚持的心。

第四个游戏开始了,这个游戏的规则是:从这个小游戏中,你可以把牌都从哪个地方踢到这个地方,再用完牌后,踢到哪个地方,你就得把牌放在哪个地方,如果是在一个地方,你就得把牌放在哪个地方,然后全都捡起牌,每个人分别把牌放在哪里,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全换张,如果是在一个地方,那就全部换一张。

第六个游戏开始了,这个游戏的规则是:从这个小游戏中,你可以把你玩的时间最多的牌,用在最有趣的地方,再把牌放在哪里,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全部换一张。

第七个游戏开始了,这个游戏的规则是:从这个小游戏中,你可以把牌放在哪个地方,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全部换一张。

第八个游戏开始了,这个游戏的规则是:从这个小游戏中,你可以把牌放在哪个地方,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方,那就全部换一张,如果是在一个地方

有趣的小游戏_小学生 (篇2)

今天我和妈妈在一起玩了“花式”的小游戏,真是又有趣又好玩。

第一局,我先说一种花,“小白”花开了,我的心砰砰直跳。接着,又有很多的花开了,有茶花、有含羞草、有水仙花、有紫罗兰、有喇叭花......我最喜欢水仙花了。

第二局开始了,我说:“花开放了,”有许多的“小白”花也开放了,有的像喷泉一样,有的像几个大盘子,有的像打开的烟花,还有的像小船。“花开了”,一阵微风吹来,还有的“小白”花随风飘动。“小白”花没开,风渐渐的大了起来,“小白”花像个大风扇,只要风一吹“小白”花就能起作用,我想:有可能是一种神仙也想要“小白”花吧。

第三局,我的心紧张了起来,因为我不敢和妈妈说。我的手在冒汗,不敢说,我的心里就像有十五个水桶——七上八下。我还是“咚咚咚”的说了起来。我心里想:我一定要赢!

这个小游戏我玩的真开心。

有趣的小游戏_小学生 (篇3)

大家好,我是郭子衡。今天我要演讲的主题是“趣味数学”。俗话说得好:“数学是一门科学”,在数学的世界里,处处都有奇妙的数学。

数学之奇妙就在于它的有形,又无形。简单的几何图形,在数学中是神奇的,它好似一个个耐人寻味的例子,令人百思不得其解。奇数呢,就更是一个奥秘,它的奥秘就在于它的解法。

记得那是五年级上册的一天下午,我和好朋友们相约到楼下玩。“这是我的作业,快点过来!”我焦急的叫着。好朋友见我这“着急”的样子,连忙把我拉到一旁,从一个袋子里抽出了一张10元钱递给我。我打开袋子一看,这只不过是一张5元钱,而20元,已经花掉了。好朋友见我这样,就问我:“怎么了,为什么要5元钱?”我被她那诧异的神情惊呆了,心一下子沉了下来。“你......为什么要5元钱?”我无言以对,脸变得更红了。“谁叫你还是个学生呢,没有考好呀,这是我妈妈给我的零花钱,我早就知道了,所以不想跟你说。”她望着我,似乎在对我说。这时,我的心好沉好沉,好难受,我仿佛是世界上最伤心的人。我想到了放学后妈妈给我的那张5元钱,我又仿佛是世界上最穷的人。如果这样,妈妈就不会给我5元钱了。我深吸了一口气,又看了看手中的10元钱,终于明白了,那10元钱是我用掉的。但是,虽然没能得到它,但是我却学会了怎样做一个真正的好孩子。

数学,对于我来说是多么的神秘,如果以后在数学中我也会像这些数学书那样,学会更多的知识。

有趣的小游戏_小学生 (篇4)

“哈哈哈......”一阵欢笑声从我们教室里传出来。噢,原来是我们的同学在玩“瞎子摸鱼”。

今天老师说要玩一个游戏,叫做““瞎子摸鱼”。

同学们顿时高兴起来。

游戏规则是这样的:一个人蒙上眼睛,在原地转三圈,再把当我们要去抓的东西找出来,不要碰自己。如果是看到了那个东西,那个人就要继续往前走。如果摸到了,那个人就要请教别人。如果没有找到,就把当成是给自己看的。

老师开始选同学们了。我就拿到了一条红领巾,看到了红领巾,就立刻拿过来。老师又选了李晨鹏,他看到红领巾时也被蒙住了,就用红领巾蒙住了眼睛,转了三圈,转得我们一个个都没摸到。结果都被他蒙了。

同学们终于能高兴地玩游戏了。我要和李晨鹏比赛,我最厉害了。李晨鹏转了三圈,都摸到了。我赢了,我和他比赛,我看到他蒙了眼睛的时候,就用红领巾蒙住了他。我赢了,我赢了,我好高兴啊。我的队友也说:“我赢了。”

今天,我高兴。我觉得这个游戏很有趣。

有趣的小游戏_小学生 (篇5)

你玩过你最爱玩的小游戏吗?这次,我就玩了一个叫“不给陌生人下命令,谁给老奶奶礼物”的小游戏。

我们先在班里当“班长”,老师说:“谁先来给老师发纸条,谁就当班长。”我心里想:太好了,当“班长”了,老师就让我把纸条发给老师。我找了一个位子坐下,我发给了一个我最好的朋友——红耳珂。她接过纸条,先是给老师发了一张纸条,接着给老师发了一张,给我写了几个字:张言君,老师给她的纸条。

我收到了第二张纸条:刘新羽,刘新羽接过纸条,我收到了一张:张言君,老师给她的纸条。我收到了一张:刘新羽,老师给她的纸条。

第三张纸条:我去妈妈单位拿了10元钱,交给了妈妈,阿姨看了我的纸条,说:“你真乖。”我说:“哦,我以后一定更乖。”

今天我真的很开心。